INA campus rejoint officiellement l’Université Paris-Panthéon-Assas en tant qu’établissement-composante. Présentée par Sonovision le 3 novembre 2026, cette évolution rapproche l’école de l’Institut national de l’audiovisuel des structures universitaires consacrées aux médias, à l’information et aux industries culturelles. Elle vise à mieux articuler l’apprentissage professionnel, la recherche et les besoins d’un secteur audiovisuel soumis à de rapides transformations.
Un nouveau cadre universitaire pour l’école de l’INA
INA campus rejoint les établissements associés à Paris-Panthéon-Assas, aux côtés notamment de l’Efrei, de l’ISIT, du CFJ et de l’École W. L’intégration avait été officialisée par un décret en septembre 2025, au moment où Paris-Panthéon-Assas a changé de statut pour devenir un grand établissement. La communication de novembre 2026 en précise désormais la portée pour l’école spécialisée dans les médias et le numérique.
Pour l’INA, ce rapprochement doit donner davantage de cohérence aux parcours consacrés à l’audiovisuel, aux contenus numériques et à la documentation. Il doit aussi faciliter les passerelles entre les compétences opérationnelles recherchées dans les entreprises et les enseignements dispensés dans le supérieur. L’enjeu dépasse donc le seul changement de rattachement : il concerne la manière de former les professionnels appelés à travailler sur des supports, des formats et des usages en évolution constante.
« Former les professionnels de demain est l’une des missions essentielles de l’INA », rappelle Fabrice Lacroix, président-directeur général de l’INA.
Selon Fabrice Lacroix, les évolutions technologiques, économiques et culturelles du secteur rendent nécessaire une formation capable de donner aux étudiants les moyens de comprendre ces changements et de les accompagner. La place prise par les plateformes numériques, la multiplication des formats audiovisuels et l’importance croissante de la valorisation documentaire renforcent, dans ce cadre, le lien entre savoir-faire professionnel et enseignement académique.
Des formations communes déjà annoncées
Le rapprochement ne se limite pas à une nouvelle organisation institutionnelle. Plusieurs cursus communs sont annoncés ou en préparation, avec un calendrier qui s’étend de la rentrée 2026 à mars 2027 :
- à partir de la rentrée 2026, le Diplôme de Documentaliste Multimédia doit permettre une double diplomation avec la Licence Information-Communication de l’Institut français de presse, composante de Paris-Panthéon-Assas ;
- à partir de mars 2027, un MBA Chef de projet contenus multimédia doit être lancé avec Assas Executive Education, la structure de l’université consacrée à la formation continue.
Le premier parcours associe directement la documentation multimédia et l’information-communication. Le second doit croiser la conception de contenus et le management de projets, en s’adressant au champ de la formation continue. Ces deux orientations illustrent la volonté de rapprocher les métiers de la production, de la gestion et de la circulation des contenus.
Une école déjà implantée dans les secteurs des médias
INA campus revendique actuellement 400 étudiants et la formation de 3 000 professionnels chaque année. Ces effectifs donnent une mesure de la double vocation de l’établissement : préparer des étudiants aux métiers de l’audiovisuel et du numérique, tout en accompagnant la montée en compétences de professionnels déjà en activité.
| Élément | Donnée annoncée |
|---|---|
| Rattachement | Établissement-composante de Paris-Panthéon-Assas |
| Étudiants | 400 |
| Professionnels formés chaque année | 3 000 |
| Prochaine formation annoncée | MBA Chef de projet contenus multimédia, à partir de mars 2027 |
Pour l’Université Paris-Panthéon-Assas comme pour l’INA, l’objectif est également d’accroître la visibilité de ces formations en France et à l’international. Le rattachement universitaire offre à INA campus un nouvel environnement pour développer des coopérations, tandis que l’INA apporte son expérience professionnelle dans les domaines de l’image, du son, des archives, de la documentation et des contenus multimédias. Cette association inscrit ainsi la formation aux métiers des médias dans un cadre plus large, à la croisée de l’enseignement supérieur et des évolutions de l’industrie audiovisuelle.
